准则一：该做什么就做什么

　　用餐时用餐，晚上睡觉入睡，这才算是幸福快乐。考生往往觉得精神压力大，大多数是由于日程安排不科学，该学习培训时不学习，该晚上睡觉晚上不睡觉，该用餐时不想吃饭。学习时间越发和生活规律发生冲突，就越难得到 优异成绩。

　　有些人说，成功人士是把讨厌的事情保证完美。实际上，可以把自身善于的事情保证最好是也是一种取得成功。反映在学习方面，取得成功并不是和客观现实对着干，只是随遇而安，该做什么就做什么，较大水平充分发挥自身的工作能力。

　　考生的知识水准和基本不尽相同，寻找自身的复习节奏感更为关键。考生要依据具体情况分配好的工作、学习培训与歇息，才可以有好的学习状态解决考試。

　　准则二：临考磨枪很慢不仅

　　有考生问：“自考考试临时抱佛脚都还没吗?”回答是否认的，由于那样会使自身在考試前十分艰辛，考試时难以集中注意力，也不太可能充分发挥出好水准。

　　考生要把复习時间尽可能向前分配，把学习任务分散化开，不必集中化到临临考。

　　常常回望会记忆力得更坚固，让知识翻转起來，合理防止出现“狗熊掰棒子”边学忘的状况，使学习过程轻轻松松且颇具快乐。

　　准则三：抓紧10分钟和15分钟

　　一些考生喜爱早上先复习再去上班，有时繁忙了一天，进家后发觉早晨复习的內容早已不记得了。最好是的解决方案是抓紧临睡前10分钟。

　　临睡前是一天最清静的情况下，必须当日处理的每日任务都完成，脑子里沒有私心杂念，最合适学习培训。考生每天花费10分钟翻翻书，把知识內容由点及线、由线及面串连一遍，能合理地輔助记忆力。“自然，临睡前去看书也是一种柔和的摧眠，入睡的情况下人体歇息了，人的大脑仍在运行，无形中间就又对睡前复习的知识开展了推进，事倍功半。

　　报名参加铺导的考生可抓紧课后练习15分钟。上课是輔助了解的全过程。授课全过程中內容量一般 非常大，考生要留意听、看、想，紧跟教师的构思，简易做些手记。课程内容完毕后，要抽出来15分钟回望课上內容，把书籍知识与老师所讲联络起來，加重印像。尽管这类方法能使知识长期冷藏，但還是提议考生在临考最少进行4至5轮复习，以确保在焦虑不安的考試自然环境下会圆满获取知识。