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　　 第2章：第二章人格测验

第3节：艾森克人格问卷（EPQ）

　　一、学习目标
　　（一）掌握EPQ的施测与记分方法。
　　（二）掌握EPQ的剖析图分析方法。

　　二、操作步骤
　　（一）工具：艾森克人格问卷（EPQ）
　　（二）方法：实施与记分方法
　　剖析图分析

　　三、相关知识
　　（一）测验的实施与记分
　　发卷后向被试者说明方法，便由他自己逐条回答。可以个别进行，也可以团体进行。
　　每一个项目一定要作一回答，而且只能回答是或否。
　　记分时，首先统计出被试者在各量表上获得的粗分，然后按年龄和性别常模换算出标准T分。
　　（二）剖析图分析
　　EPQ量表剖析图
　　E和N的关系图
　　（三）各量表的简要解释
　　E（内向-外向）：分数高表示人格外向，可能是好交际，渴望刺激和冒险，情感易于冲动。分数低表示人格内向，可能是好静，富于内省，除了亲密的朋友之外，对一般人缄默冷淡，不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。
　　N（神经质）：反映的是正常行为，并非指神经症。分数高者常常焦虑、担忧、郁郁不乐、忧心忡忡，遇到刺激有强烈的情绪反应，以至出现不够理智的行为。分数低者情绪反应缓慢且轻微，很容易恢复平静，他们通常是稳重、性情温和、善于自我控制。
　　P（精神质）：并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同。高分者可能是孤独、不关心他人，难以适应外部环境，不近人情，感觉迟钝，与他人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特的事情，并且不顾危险。低分者能与人相处，能较好地适应环境，态度温和、不粗暴、善从人意。

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