黑河心理咨询师考试政策解读，考试时间，报名机构

这几年心理咨询师考试政策变化大，报考条件最新调整，最低报名学历要求是什么，今天心理咨询师网一一分析，社会各界学习心理学知识和心理咨询技能的热情依然高涨，广大心理培训机构和学员都希望有一种心理咨询师考证培训的替代产品，继续承担起普及心理学知识、培养心理服务人才的任务。继续教育学院回应各方呼声，在人社部国家心理咨询师专家组成员的指导下，组织院内外专家开发了一套“心理咨询基础培训课程”，通过支持社会机构开展培训和实施综合考试检验学员培训质量的方式，推广本项目，继续满足社会各界学习心理学和心理咨询知识技能的入门需要。

我们将秉承“普及心理学知识，培养心理服务人才”的宗旨，以学员为中心，以培训质量和服务质量为立身之本，为广大的心理学爱好者提供优质、专业的培训服务。

心理咨询师

一、报名条件

1、参加培训无限制：对有意愿学习心理咨询基础知识和技能的心理学爱好者，本基础培训无报名条件限制。学习完课程、完成各单元练习作业并达标者，可获得培训结业证书。

2、综合考试要求：具备大专以上学历，经过心理咨询师基础培训项目的系统培训，且所有单元作业成绩均合格（单元作业成绩仅做为综合考试前提，不计入综合考试成绩。综合考试达到60分为合格）。

二、适合人群

1、希望专业系统地学习咨询方法和技术，成为持证心理咨询师的准心理咨询师；

2、喜欢灵活的学习时间，自由安排学习进度的职场人士；

3、有过心理学书籍阅读和学习的经验，想要完善理论基础及实务操作的学习者；

4、对心理学感兴趣，希望深入了解心理机制，获得更多觉察和成长的人士；

5、有意愿学习心理学知识，提升个人能力，改善人际关系，加强心理素质的人士。

三、课程大纲

课程大纲		课程	学时	学习目标
专业课程	基础知识	心理学概论	16	了解心理学简史；掌握以上课程的基本概念和理论；初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景；了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术，心理咨询师成长过程等。
		社会心理学	12
		人格心理学	12
		发展心理学	16
		心理健康与心理障碍	16
		心理咨询概念	8
	操作技能	咨询伦理	8	掌握并能运用咨询伦理；掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法；掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等；初步掌握放松训练，理性情绪疗法和求助者中心疗法。
		心理评估	16
		心理咨询基本技能	24
		心理咨询方法	16
总复习	知识梳理	难点、应试	8	知识点回顾、难点串讲与答疑。将考试重点难点归纳，强化应试能力培训。
体验实操	实操	观摩演练	16	侧重于心理评估和咨询技术的演练。由老师课堂示范，学生分组练习，教师点评指导。
体验实操	个人体验	心理咨询	2	心理咨询师自我成长必经之路，个人体验。
考试考核	单元练习	专业课程单元知识		每门课程后都有单元练习。
考试考核	综合考试	全国统一考试		参加心理所组织的统一综合考试。

*《心理咨询师基础培训》课程设计参考原心理咨询师考试三级教材和部分二级教材的内容。

四、课程师资（部分）

关博士：中国科学院心理研究所博士,曾任中国科学院心理研究所北京心理学函授学院副院长，教授，中科院心理所校友会副秘书长，北京民办教育协会理事。美国丹佛大学访问学者,国家级精品课主讲教师。中国心理卫生协会青少年专业委员会委员，国家二级心理咨询师技能考试评审专家。

孙博士：北京师范大学博士，北京交通大学学生心理素质教育中心专职教师，教育部智心委、人社部人才流动中心、中央人民广播电台、网易健康特邀心理专家、中国心理卫生杂志外聘审稿专家、北京市“双高”评价中心特聘专家。

曹博士：香港中文大学心理学博士，北京教育学院讲师，中国社会心理服务专委会委员。

田博士：北京师范大学博士，北京青年政治学院副教授，北京青年政治学院北京青少年研究所负责人。

杨博士：美国临床心理学家、牛津大学实验心理学硕士，康奈尔大学发展心理学博士，哈佛大学医学院教学医院临床心理学博士后，兼任哈佛大学医学院麻省总医院跨文化学生情绪健康中心临床委员会主席。

黄博士：北京师范大学博士，北京师范大学心理学部副教授，《心理发展与教育》编委。

赵博士：美国密苏里大学咨询心理学博士，曾任美国高考机构ACT研究心理学家。有近十年在美国高校以及社区的个体团体咨询、督导以及心理评测的经验。

课程特色

1、教材编写组专家指导课程设计，大品牌机构更值得信赖

2、顶级师资倾囊相授，科学、权威、专业的标杆级课程质量

3、直播视频可回放、学习有保障

4、专业服务团队全程陪伴，考试顺利也安心

心理咨询师报名流程

报考条件：（注：具备以下条件之一者均可报考（具体以当年报考咨询为准），暂不考证者可先参加培训）
    ★ 二级心理咨询师：
     （1）取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询满3年，经本职业二级正规培训，并取得结业证书者； 
     （2）凡具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心本职业二级正规培训，并取得结业证书，连续从事心理咨询满3年者；
     （3）具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经本职业二级正规培训，并取得结业证书者；
     （4）具有心理学、教育学、医学专业博士学位者. 
培养目标：
    系统学习心理咨询知识，培养心理咨询技能，提高个人心理素质，达到心理咨询师职业要求，通过国家统考，取得职业资格证书.
培训对象：
从事医务、教育、党群、管理等相关工作的人士，渴望自我心灵提升和寻求解决自己、家庭问题的人士、对心理学感兴趣的人士、寻求心理咨询帮助的人士、想从事心理咨询工作的人士、人力资源、心理咨询、机关、医疗卫生、司法行业从业人员、以及提升心理素质、改善生活品质的人士。
社会对心理咨询的需求
 ★ 家庭：父母对子女心理教育，理解孩子真正想要的，发现孩子潜能和优点，实现健康的家庭教育；
 ★ 社区：社区心理咨询人员为社区家长、老人、夫妻、小孩提供必要的心理咨询；
 ★ 医院：精神病人心理咨询、心理支援等；
 ★ 学校：大中小学心理咨询室，全方位为现在的大学生、中学生和小学生提供各种心理咨询与帮助；
 ★ 企业：管理心理学是实现有效管理的必备知识，人力资源、营销、管理等部门人员都需要；
 ★ 咨询机构：自主创业，提供收费心理咨询热线，心理咨询诊所，心理咨询援助等等.
培训内容： 
         职业道德与相关法律，基础心理学，发展心理学，社会心理学，心理健康与心理障碍，变态心理学，咨询心理学，心理测量学，心理咨询技能，心理测量技能，心理诊断技能，案例分析，考试总复习

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