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案例:一般资料:求助者,男性,16岁,高一学生。
案例介绍:求助者家在偏远山区,排行老夫,有两妹一弟。从小懂事,知道父母种地辛苦,养成了勤俭节约的好品质。成绩一直在班上名列前茅。初一开 始当班干部,深得老师喜欢。中考时以全县第一名的成绩考入市重点中学。为学英语,父母省吃俭用给他买了一台八十多元的小型录音机作为奖励。求助者非常爱 惜,总担心会将录音机丢了。但却不幸有一天真的不慎弄丢了。当时非常着急,到处寻找也没结果。也没敢告诉父母。他不甘“,幻想着有一天能找到,常常有意识 地到处找,无论走到哪都不忘。几个月过去了,知道已经找不到了,但还是控制不住自己的行为,反复寻找。为此耽误了时间,同学们也不理解。受此影响,求助 者。情烦躁,情绪较为低落,经常失眠,吃饭不香,成绩也有所下降。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者家境贫寒,家庭负担重,还有爷爷奶奶需要照料。求助者性格内向,从小懂事,聪明好学,吃苦耐劳,是全村公认的好孩子。
[不定项选择题]该求助者的症状主要包括( )。
A.焦虑情绪
B.强迫观念
C.抑郁情绪
D.回避行为
【答案】:ABC
[不定项选择题] 该求助者行为方面的主要症状是( )。
A.强迫计数
B.强迫寻找
C.强迫检查
D.强迫询问
【答案】:B
[不定项选择题] 该求助者内心烦恼最主要的原因是( )。
A.丢录音机
B.内心冲突
C.反复寻找
D.成绩优良
【答案】:B
[不定项选择题] 该求助者最主要的性格特点是( )。
A.勤俭节约
B.个性偏执
C.吃苦耐劳
D.性格内向
【答案】:D
[不定项选择题]该求助者产生心理问题的原因包括( )。
A.家境贫寒
B.认知因素
C.丢录音机
D.性格因素
【答案】:ABCD
[不定项选择题]对该求助者可选用的心理测验包括( )。
A.SAS
B.SCL-90
C.CRT
D.WAIS-RC
【答案】:AB
[不定项选择题]在会谈时需考虑的求助者因素包括( )。
A.相貌特征
B.年龄特征
C.性格特征
D.问题特征
【答案】:BCD
[不定项选择题]对倾听技术的错误理解是( )。
A.思考地听
B.关注地听
C.积极参与
D.认真地听
【答案】:C
[不定项选择题]初学咨询者不适当地运用咨询技巧易出现的问题包括( )。
A.询问过多
B.内容反应
C.概述过多
D.情感反应
【答案】:AC